Escolarizado en un colegio concertado aunque pidió uno público (20 MINUTOS)

http://www.20minutos.es/noticia/1248517/0/

Después de la denuncia en el periódico, la Dirección de Área Territorial rectifica:

http://www.20minutos.es/noticia/1250655/0/alumno/paracuello/educacion-publica/

Curiosamente, a los que gestionan la Educación Pública les molesta que la gente prefiera estudiar en ella que en colegios privados.

Más denuncias (EL PAÍS)

Más profesores se suman a la denuncia contra Lucía Figar por injurias y calumnias. Además, varios profesores se han autoinculpado de votar con la camiseta verde.

http://www.elpais.com/articulo/espana/marea/verde/irrumpe/juzgado/elpepuespmad/20111129elpepunac_15/Tes

Décima jornada de huelga (ABC)

http://www.abc.es/20111129/local-madrid/abci-huelga-madrid-profesores-201111291003.html

Décima jornada de huelga (EL PAÍS)

http://www.elpais.com/articulo/espana/participacion/novena/jornada/huelga/Ensenanza/cae/294/elpepuesp/20111129elpepunac_1/Tes

Alternativas a la huelga:
http://www.elpais.com/articulo/madrid/marea/verde/busca/alternativas/desgaste/huelgas/elpepuespmad/20111130elpmad_5/Tes

Esperanza Aguirre defiende la "muy alta calidad de las escuelas católicas" (PÚBLICO)

... como ya demostraron durante cuarenta años de dictadura en que tenían el monpolio del adocenamiento, digo de la educación.


http://www.publico.es/espana/408952/aguirre-pide-cambios-en-la-educacion-mientras-defiende-la-calidad-de-las-escuelas-catolicas

Hasta un año de cárcel por votar con la CAMISETA VERDE (PÚBLICO)

¿Alguien está un poco picadito por el tema de las camisetas? ¿Alguien quiere meter miedo a alguien? ¿Alguien se está comportando como una histérica que no soporta que se le lleve la contraria?

http://www.publico.es/espana/409328/hasta-un-ano-de-carcel-por-votar-vestido-de-verde

Las escuelas católicas piden más dinero (TELEMADRID)

Estas empresas PRIVADAS, que pertenecen a organizaciones no democráticas, y que siguen una doctrina que discrimina a las mujeres, dicen que necesitan más DINERO PÚBLICO.

http://www.telemadrid.es/?q=noticias/sociedad/noticia/las-escuelas-catolica-pide-la-mejora-progresiva-del-deficit-del-40-en-conc&utm_sou

El comentario final no tiene desperdicio: "El presidente de Escuelas Católicas de Madrid, Javier Agudo, ha señalado que el comportamiento de estos centros ha sido "ejemplar" en el inicio del curso, frente a los que han salido a la calle y han dificultado el derecho a la educación de miles de alumnos, en alusión a las huelgas y manifestaciones del profesorado de la educación pública."

Sería la primera vez que estos salen a la calle a defender la Constitución.

Horas de clase

Los profesores de IES de Madrid son los que más horas de clase imparten de España (EL PAÍS)

http://www.elpais.com/articulo/sociedad/profesores/institutos/madrilenos/imparten/horas/clase/elpepuespmad/20111124elpepusoc_10/Tes

Si es que somos unos adelantados.

Como los de España son los que más horas de clase imparten de Europa (EL MUNDO), GANAMOS A TODOS.
Dicen que somos los que más cobramos, pero echad un ojo a lo que dicen que gana un profesor aquí, vais a ver qué risa.

http://www.elmundo.es/elmundo/2011/09/13/espana/1315905117.html

Figar incrementa 30 millones € y baja 3 a la red pública (ABC)

En los presupuestos de la Comunidad de Madrid para el año 2012 hay todavía más dinero para colegios privados/concertados y menos para centros públicos.

http://www.abc.es/agencias/noticia.asp?noticia=1010887

Es una forma de ahorro que sigo sin entender. ¿O es que no están ahorrando?

Más sanciones por defender la Escuela Pública en la Escuela Pública

Dos trabajadoras de limpieza de la empresa FCC que trabajan en el CEIP Fray Pedro de Aguado han sido sancionadas con dos días de suspensión de empleo y sueldo por llevar la camiseta verde con el mensaje "Escuela Pública de tod@s para tod@s".


Comunicado de prensa
o aquí

Cuando defender un derecho constitucional es motivo de sanción habrá que plantearse a qué estamos llamando "democracia".

¿Se puede prohibir defender la Escuela Pública en un colegio público?

En la pasada jornada electoral, se prohibió a los miembros de las mesas vestir la camiseta verde en la que se lee un mensaje tan partidista como "Escuela Pública de tod@s para tod@s".

http://www.telemadrid.es/?q=noticias/madrid/noticia/la-junta-electoral-de-madrid-prohibe-los-miembros-de-mesa-apoderados-e-inter

http://www.lavanguardia.com/local/madrid/20111120/54238352442/la-junta-electoral-de-madrid-prohibe-a-los-miembros-de-mesa-apoderados-e-interventores-que-exhiban-c.html

En algunas mesas, también se PROHIBIÓ VOTAR al que llevaba esa camiseta, por lo que CCOO está estudiando reclamar estos incidentes que atentan contra la libertad de expresión y que no se pueden justificar como la limitación de propaganda electoral en día de elecciones.

http://www.europapress.es/madrid/noticia-ccoo-estudia-reclamar-impedimento-tuvieron-algunas-personas-vestidas-camisetas-verdes-votar-20111121144048.html

Por cierto, los interventores sí pueden lucir alegremente un cartelito con los colores y las siglas de un partido político. Parece que esto no es propaganda electoral pero pedir que se cumpla el Artículo 27 de la Constitución sí.

Varios millones de euros para construir campos de fútbol de césped artificial

Documento en el que se explica cómo se han licitado obras para la construcción de varios campos de fútbol de césped artificial en institutos a pesar de que los propios profesores de Educación Física se quejan del estado del gimnasio ¿Qué sabrán ellos?

Ver documento explicativo.

La FAPA Giner de los Ríos demanda al PP por injurias y calumnias

El PP denunció a la FAPA Giner de los Ríos, a la asociación de vecinos de Palomeras Baja y a la Plataforma en defensa de la Escuela Pública de Vallecas por vender camisetas verdes y no declarar los beneficios que les reportaban. Ver antecedentes:

http://pensareducacion.blogspot.com/2011/10/resulta-que-toda-la-protesta-era-para.html
http://pensareducacion.blogspot.com/2011/10/el-pp-pretende-denunciar-los-que_09.html
http://pensareducacion.blogspot.com/2011/10/que-validez-juridica-y-moral-tiene-la.html

Ahora, estas tres asociaciones cívicas sin ánimo de lucro, presentan una demanda al PP por injurias y calumnias.

Ver convocatoria a los medios

http://www.20minutos.es/noticia/1190661/0/fapa/denuncia-calumnias/figar/

"La solución no l a veo más que en la cultura" Emilio Lledó

Entrevista a Emilio Lledó en EL PAÍS. Habla de la situación social y política, de la educación, la libertad ... Cosas que nos suenan.

http://politica.elpais.com/politica/2011/11/15/actualidad/1321385368_556249.html

Novena jornada de huelga en la Educación Pública (ABC)

Esta vez se han unido los estudiantes universitarios, protestando contra la ESTRATEGIA UNIVERSIDAD 2015, contra la subida de las tasas universitarias y contra los recortes en la financiación de la Universidad (pública, por supuesto).

http://www.abc.es/20111117/local-madrid/abci-manifestantes-madrid-cortan-trafico-201111171759.html

Es muy curioso que sólo se hable, en este medio, de 250 estudiantes y no de los miles que se han manifestado en el centro de Madrid. Y ya de los profesores de Educación Pública en su novena jornada de huelga, ni hablamos

Novena jornada de huelga en la Educación Pública (PÚBLICO)

Esta vez se han unido los estudiantes universitarios, protestando contra la ESTRATEGIA UNIVERSIDAD 2015, contra la subida de las tasas universitarias y contra los recortes en la financiación de la Universidad (pública, por supuesto).

http://www.publico.es/espana/407516/miles-de-personas-recorren-madrid-en-la-octava-huelga-de-la-marea-verde

Novena jornada de huelga en la Educación Pública (EL MUNDO)

Esta vez se han unido los estudiantes universitarios, protestando contra la ESTRATEGIA UNIVERSIDAD 2015, contra la subida de las tasas universitarias y contra los recortes en la financiación de la Universidad (pública, por supuesto).

http://www.elmundo.es/elmundo/2011/11/17/madrid/1321561290.html

Novena jornada de huelga en la Educación Pública (EL PAÍS)

Esta vez se han unido los estudiantes universitarios, protestando contra la ESTRATEGIA UNIVERSIDAD 2015, contra la subida de las tasas universitarias y contra los recortes en la financiación de la Universidad (pública, por supuesto).

http://www.elpais.com/articulo/espana/26000/personas/reavivan/marea/verde/Madrid/elpepuesp/20111117elpepunac_18/Tes

Represalias a profesores por hablar (EL PAÍS)

http://www.elpais.com/articulo/madrid/Educacion/sanciona/docentes/significaron/marea/verde/elpepuespmad/20111115elpmad_2/Tes

El PP propone un nuevo currículo común para todas las CCAA (EUROPA PRESS)

http://www.europapress.es/sociedad/educacion/noticia-pp-propone-nuevo-curriculo-comun-todas-ccaa-20111111112933.html

Votar por la Educación Pública (José Gimeno Sacristán, EL PAÍS)

El autor reflexiona sobre la importancia de la Educación y sus objetivos sociales y democráticos.

http://www.elpais.com/articulo/sociedad/Votar/educacion/publica/elpepusoc/20111111elpepusoc_15/Tes

Concierto por la Educación Pública

Los profesores y alumnos de Conservatorios y Escuelas de Música nos regalaron, el sábado 12 de noviembre, un concierto por la Escuela Pública. Por supuesto, a ellos también les ha tocado la tijera.
Es curioso que un acto tan bien montado, tan cívico y tan original no tuviera repercusión más que en un medio (LA SEXTA). Ni televisiones ni periódicos se han dado por enterados.

Podéis verlo aquí:

Vídeo 1
Vídeo2
Noticias LA SEXTA

Lo que se esconde tras los recortes en la educación pública (EL PAÍS)

http://www.elpais.com/articulo/sociedad/esconde/recortes/educacion/publica/elpepusoc/20111111elpepusoc_11/Tes

Expedientado el director del IES Maestro Matías Bravo (Valdemoro)

En el pliego de cargos se le comunica que se le ha abierto expediente por DOS FALTAS GRAVES, a saber:

1. Haber escrito en verano una carta informativa sobre cómo afectaban las nuevas instrucciones a nuestro centro en particular (12 profesores menos, ningún desdoble de lengua y matemáticas, cierre de la biblioteca, desaparición de la compensatoria, menos profesores por guardia, laboratorios cerrados,...) y haberla colgado en la valla del instituto.
2. Haber otorgado una autorización tácita para la instalación-protesta por parte de los profsores en el patio del IES.

Este director recogió, de manos de Esperanza Aguirre, el PREMIO A LA EXCELENCIA EUROPEA 2008 que fue entregado a su Instituto. En el acto de entrega de premios, la presidenta de la Comunidad de Madrid dijo estas palabras:
“Los logros de una civilización como la nuestra, basada en el pensamiento crítico, en el derecho y la seguridad jurídica y en la conciencia de la dignidad del hombre, son tan espectaculares como frágiles. Porque si uno de los tres pilares falla, toda la estructura de nuestra civilización se tambalea y con ella, por supuesto, se tambalea nuestra libertad.”

Ver vídeo.

Cuando al director de un centro educativo le expedientan por decir la verdad y por facilitar la libertad de expresión de sus profesores, parece que algo se tambalea.

Una larga historia de recortes educativos (CCOO)

Vídeo que resume algunas de las políticas de la Comunidad de Madrid en educación:

• Recortes en la Escuela Pública para beneficio de la escuela privada.
• Beneficios a las sectas integristas católicas.
• Desprecio por los profesores de la Escuela Pública.

Ver vídeo

Carta del Colectivo Lorenzo Luzuriaga a los candidatos

El colectivo de profesionales de la educación Lorenzo Luzuriaga escribe esta carta a los candidatos a la presidencia del gobierno apelando a su responsabilidad para cumplir el artículo 27.5 de la Constitución Española, que dice que "Los poderes públicos garantizan el derecho de todos a la educación, mediante una programación general de la enseñanza, con participación efectiva de todos los sectores afectados y la creación de centros docentes".

http://pablomartinbayon.wikispaces.com/file/view/LORENZO_LUZURIAGA.pdf/275744262/LORENZO_LUZURIAGA.pdf

Denuncia a Lucía Figar (Consejera de Educación de la Comunidad de Madrid) por injurias contra los profesores (20 MINUTOS)

http://www.20minutos.es/noticia/1212390/0/profesores/querella/figar/

Las empresas decidirán qué FP se puede estudiar

En resumen, lo que se desprende de la exposición del Director General de Formación (Germán Alcayde Fort) es lo siguiente:

• El plan piloto de la FP dual se llevará a cabo este curso y el que viene.
• Después, se implantará dicha formación profesional en todo el estado.
• El alumno pasará a estar al menos 2/3 en la empresa y sólo 1/3 en el centro (se habla de 4 días en empresa y 1 en el centro).
• Será la empresa la que lleve la voz cantante en el programa formativo.
• La oferta de plazas no tendrá regulación estatal ni de las comunidades, sino que serán las propias empresas las que, a través de sus necesidades, establecerán dicha oferta. Es decir, el mercado laboral establecerá el número de plazas. Habrá ciclos con poca oferta laboral (Laboratorio de Diagnóstico Clínico, Anatomía patológica...) que desaparecerán sin más porque a ninguna empresa le interesará ofertar 100 - 200 plazas al año.

Si son las empresas las que van a formar a los alumnos ¿no se ocuparán de formarles en SUS PROCESOS, restringiendo así su formación y sus posibilidades de buscar trabajo en otras empresas?

Puedes ver aquí la Transcripción de la Comisión de Educación de la Asamblea de Madrid (2/11/11)

La Marea Verde en el mundo (VARIOS PERIÓDICOS)

Varios periódicos por todo el mundo siguen las protestas de los profesores (muchos de ellos lo explican mejor que los periódicos españoles).

http://www.shanghaidaily.com/article/article_xinhua.asp?id=28090

http://www.siamdailynews.com/world-news/europe-news/2011/10/29/madrid-teachers-march-against-education-budget-cuts/

http://news.xinhuanet.com/english2010/photo/2011-11/04/c_131229316.htm

http://www.teachersolidarity.com/blog/madrid-teachers-in-7th-strike-against-cuts/

http://www.buenosairesherald.com/article/79377/spanish-teachers-strike-over-education-cuts

http://www.wsws.org/articles/2011/sep2011/spai-s22.shtml

http://www.france24.com/en/20111022-tens-thousands-protest-spain-education-cuts-organisers

http://www.euronews.net/2011/10/07/students-rally-against-education-cuts-in-italy-and-spain/

Los institutos siguen en situación de provisionalidad (20 MINUTOS)

http://www.20minutos.es/noticia/1213979/0/examenes/excursiones/horarios-eso/

¿Cómo son las empresas a las que se concede el plan REFUERZA?

Interesante trabajo de investigación de un compañero de Vallecas.

Leyendo ayer por la noche la PGA de mi instituto, me entero de que la empresa Arjé va a ser la que va a organizar el Plan Refuerza en él. Así que busco información en Google y me sale la página web que aparece a continuación:
http://www.arje.es/

Si uno se deja llevar por la página, queda deslumbrado: "sinergia", "implementación".... Vamos a ver qué nos dice Street View acerca de la sede social de la empresa (pinchad el enlace de abajo):

http://maps.google.es/maps?hl=es&sugexp=kjrmc&cp=5&gs_id=j&xhr=t&gs_upl=&bav=on.2,or.r_gc.r_pw.,cf.osb&biw=1024&bih=571&wrapid=tljp131971487901208&um=1&ie=UTF-8&q=arj%C3%A9+formaci%C3%B3n&fb=1&gl=es&hq=arj%C3%A9+formaci%C3%B3n&hnear=0xd42287d383766c9:0xad469cc0ed50997d,Madrid&cid=0,0,5657586054080857208&ei=R0CpTuvBDMKKhQfN1PmFDg&sa=X&oi=local_result&ct=image&sqi=2&ved=0CAQQ_BI

Parece que el local no tiene ninguna identificación externa. ¿Todos los miembros de la empresa trabajan ahí, en ese local que está bajo la terraza? Incógnita. Sigo buscando y, como se dice que Rosa Olmos es su Directora General, socia-directora, busco a ver qué me dice Google sobre ella y he aquí lo que me encuentro (perdón por tantos enlaces)

http://www.elpais.com/articulo/madrid/empresa/crisis/deja/clase/5200/alumnos/centros/culturales/municipales/elpepiespmad/20040520elpmad_2/Tes

La noticia es curiosa, ¿no? He aquí un bonito ejemplo de lo que la "eficaz" empresa privada hace con dinero público. Como quiero cerciorarme de que es la Rosa Olmos que aparece en la página web, verifico que es ella en el siguiente enlace:

http://es.linkedin.com/pub/rosa-olmos-larrea/21/5b1/6a4

Bueno, pues parece que sí es ella. Y por curiosidad, ¿cuánto van a cobrar los profesores del Refuerza este año? Pues aquí viene otro enlace donde se hace referencia expresamente a Alcalá de Henares y al "refuerzo en IES"

http://www.infojobs.net/madrid/monitores-refuerzo-ies/of-i999d052579482dbbc474078c58f415

12 euros brutos por hora... Fenomenal. Seguro que con eso los monitores (¿o eran "especialistas"?) van a poder pagarse una hipoteca. Pero por qué no miramos cómo le va a la empresa Arjé, en cuanto a volumen de facturación en los últimos años. Aquí viene otro enlace:

http://www.einforma.com/servlet/app/prod/DATOS_DE/EMPRESA/ARJE-FORMACION-S.L.-C_QjE5MTc4OTYx_de-MADRID.html#1REGISTRO

Parece que la curva de negocio no va bien. Seguro que con el dinero del Refuerza todo mejora. O no, porque es tan fácil que una empresa quiebre en estos tiempos y entre en suspensión de pagos... Y además, parece que esta señora ya ha creado otra empresa, otra consultoría: Exaltia (exactamente igual que cuando tenía Art-Sijt y Arjé a la vez). Mirad en estos dos enlaces:


http://empresas.gedesco.es/informes_de_empresas/listado_empresasf_E/EXALTIA_CONSULTORES_SL.asp

http://www.exaltia.eu/index.php?option=com_content&view=article&id=10&Itemid=6

Bueno y ¿qué más información hay en internet? Nada, menudencias como alguna sentencia de juzgados de lo social por despido improcedente (fallando a favor de los demandantes, claro). Si os perdéis en el documento, poned "Olmos" en find.

http://www.madrid.org/cs/Satellite?blobcol=seccionpdf&blobheader=application%2Fpdf&blobkey=id&blobtable=CM_Seccion_BOCM&blobwhere=1132041386959&ssbinary=true


En fin, acabado este ejercicio de competencia digital, sólo me queda hacer una cosa: rogar a quien sea el responsable de pagar a esta empresa que pague a 90 días o por trabajo realizado, como si el instituto fuese una empresa más, porque como desembolsen la totalidad de subvención en un pago único adelantado... (ya habéis leído lo que pasa, ¿no?)

Cambiar el paradigma de la educación

Interesante vídeo (11 minutos) sobre cómo educamos, para qué y qué perdemos en el camino.

http://www.youtube.com/watch?v=Z78aaeJR8no

Octavo día de huelga (EL MUNDO)

http://www.elmundo.es/elmundo/2011/11/03/madrid/1320291441.html

Octavo día de huelga (EL PAÍS)

¿Por qué siguen diciendo que hay 3.000 interinos menos cuando el problema es que se han quitado 3.000 PROFESORES?


http://www.elpais.com/articulo/sociedad/marea/verde/llega/septima/huelga/vislumbrar/salida/elpepusoc/20111103elpepusoc_1/Tes

El CEIM (CEOE de Madrid) pide cambios en la Educación

La confederación de empresarios pide varias reformas, entre otras cosas, en Educación (es el punto 10 de las propuestas y el punto XI del texto ¿?). Piden algunas cosas curiosas:

En EDUCACIÓN OBLIGATORIA:

• "Libertad de las familias para elegir". Cuando hablan de esto, siemprese traduce en favorecer a la enseñanza privada en detrimento de la pública.
• Transmitir la imagen real del empresario (¿por ejemplo la del señor Díaz Ferrán, expresidente de la CEOE e imputado por varios delitos y la del señor Joan Rossell, actual presidente, que dice que el éxito en los estudios tiene un carácter genético ?).

En EDUCACIÓN POSOBILIGATORIA:

• Fomentar la interconexión entre estudios y empresa (privada).

Del texto se destila que parece que lo que les vendría bien es una educación orientada a formar trabajadores obedientes y adoradores de su empresario en vez de ciudadanos cultos y críticos.

Léelo aquí.

Teniendo en cuenta que han sido las grandes empresas (y sus empresario), con su ansia desmedida de dinero a corto plazo, las que han provocado la actual crisis económica, no creo que sean ellas (ni ellos) los más adecuados para diseñar la educación, es decir, la sociedad del futuro.
Hasta ahora no se les ha visto ni un gesto que haga sospechar que están preocupados por la solidaridad, el reparto justo de recursos, la cultura, la participación ciudadana ... Y son ésas las cosas de las que se debe ocupar la educación.

Educación prevé 1.190 docentes menos para 4.313 alumnos de instituto más (EL PAÍS)

http://www.elpais.com/articulo/madrid/Educacion/preve/1190/docentes/4313/alumnos/instituto/elpepiespmad/20111101elpmad_3/Tes

Compensación por horas lectivas a partir de 18

La Subdirectora General de Inspección Educativa dice que, por cada hora lectiva de más de 18, se compensará con 2 HORAS COMPLEMENTARIAS.

http://pablomartinbayon.wikispaces.com/file/view/ComplementariasInspeccion.pdf/270643786/ComplementariasInspeccion.pdf

Transcripciones de la Asamblea de Madrid 19 y 20 Octubre

Comisión de educación (19/10/11)

http://pablomartinbayon.wikispaces.com/file/view/ComisionEducacion19Oct.pdf/270795060/ComisionEducacion19Oct.pdf

Pleno de la Asamblea de Madrid (20/10/11)

http://pablomartinbayon.wikispaces.com/file/view/PlenoAsamblea20Oct.pdf/270795176/PlenoAsamblea20Oct.pdf

Los recortes en educación hacen que los centros funcionen mejor (CASTILLA-LA MANCHA TELEVISIÓN)

En esta noticia de Castilla-La Mancha Televisión sale un profesor diciendo que las medidas que han tomado en esa comunidad (similares a las que se han tomado en Madrid), en realidad, benefician a los centros. Conviene ver el vídeo hasta el final para ver de dónde viene el "profesor" que dice eso.

ver vídeo

1.125 profesores menos en Secundaria y FP en 2012 (20 MINUTOS)

Se reduce el dinero para becas y el dinero destinado a Educación (pública, supongo).

http://www.20minutos.es/noticia/1205615/0/becas/profesores/madrid/

http://www.20minutos.es/noticia/1201900/0/madrid/presupuestos/aguirre/

La Marea Verde inundará Europa (EL BOLETÍN)

http://www.elboletin.com/index.php?noticia=42840&name=Nacional

Sindicatos europeos apoyan la Marea Verde (EL MUNDO)

http://www.elmundo.es/elmundo/2011/10/21/madrid/1319198663.html

La presión de la Marea Verde provoca tensiones en el seno del gobierno de Esperanza Aguirre (MADRILONIA)

http://madrilonia.org/?p=6829

Aguirre favorece los conciertos con empresas y órdenes católicas (PÚBLICO)

http://www.publico.es/402901/aguirre-favorece-los-conciertos-con-empresas-y-ordenes-catolicas

Vídeo sobre la manifestación del 22/10/11

Ver vídeo

EL PAÍS:
http://www.elpais.com/articulo/sociedad/Miles/personas/toda/Espana/claman/educacion/publica/elpepusoc/20111022elpepusoc_1/Tes

PÚBLICO:
http://www.publico.es/espana/402859/decenas-de-miles-de-personas-contra-los-recortes-educativos

Parece que "Empieza por educar" no estarán este año en los institutos (PÚBLICO)

La fundación que preside Ana Patricia Botín dice que se retira de los Institutos públicos.

http://www.publico.es/espana/403799/la-marea-verde-evita-fichar-a-docentes-de-una-entidad-privada

A estas alturas supongo que todos sabemos qué es esta fundación, si no:

http://pensareducacion.blogspot.com/2011/10/empieza-por-educar.html

Vídeo musical

Canción de Patxi Andión ("El maestro") con imágenes de la MAREA VERDE.

ver vídeo

Asusta un poco ver qué poco cambian algunas cosas.

Vídeo sobre la escuela francesa

Aumento de ratios, menos recursos, perjuicios para los alumnos que más ayuda necesitan ... ¿Nos suena?

Parece que en Francia las cosas pintan como aquí.

ver vídeo

Vídeo realizado por un alumno de secundaria

Un alumno de Bachillerato de un IES de Madrid ve así el futuro de la educación en España.

ver vídeo

Profesora detenida por la camiseta verde

Cuando alguien de la Consejería de Educación está nervioso, se prohíbe el paso por esa acera de la calle Alcalá llevando la camiseta verde de "Escuela pública de tod@s para tod@s". No es que esté prohibido transitar por esa acera, cualquiera puede pasar siempre que no lleve esa camiseta (habrá que ver qué parte del ordenamiento jurídico justifca eso).
Aquí hay una prueba de esto:

ver vídeo

El día 27/10/11 hubo una concentración en defensa de la Educación Infantil pública. Una profesora fue detenida. En la noticia se dan dos versiones de los hechos. Que cada cual se crea la que quiera.

http://www.abc.es/agencias/noticia.asp?noticia=978825

Testimonio de profesores con asignaturas no afines (EL PAÍS)

Varios profesores hablan de las asignaturas que deben impartir este curso y que no son afines a su especialidad.

http://www.elpais.com/articulo/madrid/profesores/existen/elpepiespmad/20111002elpmad_1/Tes

Únete a la marea verde

Vídeo breve hecho por centros de Aranjuez donde dicen algunas cosas sobre por qué luchamos.

Ver vídeo

SALVAJES (del blog Eso de la ESO)

Merece la pena leerlo:

SALVAJES

Bachillerato concertado para centros del Opus Dei

Otra vez vemos que los recortes en la Escuela Pública servirán para poder financiar a colegios de organizaciones integristas católicas como el Opus Dei.
El colegio TAJAMAR (buque insignia de los centros del Opus), en Vallecas, tiene Bachillerato y F.P. concertados (es decir, financiados con dinero público). Echadle un ojo a su web, que no tiene desperdicio:
http://www.tajamar.es/index.php?option=com_content&view=article&id=12:iqus-tajamar&Itemid=29

El colegio Alborada (Alcalá de Henares), perteneciente a la misma secta, que separa alumnos de alumnas (contraviniendo el artículo 6 de la Constitución), también tendrá Bachillerato con dinero público.
http://www.colegioalborada.es/

El colegio Besana (Madrid), que también segrega por sexos y que pertenece a los mismos, también se beneficiará de los recortes en la Escuela Pública con Bachillerato y F.P. concertados.
http://www.colegiobesana.com/

¿Por qué benefician a empresas privadas en detrimento de LO PÚBLICO aquéllos a los que se ha elegido para gestionar, precisamente, la ADMINISTRACIÓN PÚBLICA?

Más del doble de escuelas infantiles privadas que públicas

Manuel Restán (Director General de Becas de la Comunidad de Madrid) habla de su relación "intensa" y "fructífera" con la Asociación de Colegios Privados (ACADE).
Da vergüenza ver cómo indica que se crean el doble de escuelas infantiles privadas que públicas. Crean una normativa "claramente a favor de la iniciativa privada en todo lo que se refiere al sistema escolar". No hay ningún control para la apertura de centros privados salvo "el proyecto de instalaciones". Ni siquiera se comprueba que las instalaciones realmente construidas coincidan con el proyecto para permitir la apertura.
El vídeo no tiene desperdicio.

Ver vídeo
(o aquí)

¿Por qué benefician a empresas privadas en detrimento de LO PÚBLICO aquéllos a los que se ha elegido para gestionar, precisamente, la ADMINISTRACIÓN PÚBLICA?

¿Qué validez jurídica (y moral) tiene la denuncia del PP por la venta de camisetas verdes?

El PP ha denunciado a la FAPA Giner de los Ríos y a la Asociación de vecinos de Palomeras Baja por "lucrarse" con la venta de camisetas verdes donde pone "Escuela pública de tod@s para tod@s".
Entrevista a José Luis Pazos (presidente de la FAPA Giner de los Ríos) (minuto 3:10 del vídeo) y a Carlos Cruzado (presidente del sindicato de Técnicos del Ministerio de Hacienda) (minuto 9:10 del vídeo).

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Debate sobre educación en la Asamblea de Madrid

Antonio Miguel Carmona (PSOE, profesor de Economía) habla, en la Asamblea de Madrid, sobre otras partidas en las que se puede recortar gasto público sin perjudicar a la Escuela Pública. Se pregunta si el recorte es para perjudicar a la Escuela Pública más que para ahorrar.
Cita un informe de Condorcet: "Hay que evitar el favoritismo en la escuela privada y hay que fomentar la educación pública universal y gratuita".

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Colegios prometidos sin construir

Varios colegios de infantil y primaria protestan por la situación en que se encuentran los edificios que se prometió construir (promesas que fueron publicadas a bombo y platillo).

CEIP MAESTRO PADILLA del Pau de Carabanchel. Colegio que fue prometido por la Comunidad de Madrid para el presente curso 2011/2012 cuyas obras de la Fase de Infantil se encuentran paralizadas desde hace más de 3 meses (únicamente realizada la cimentación en una fase previa). La construcción de la posterior fase de Primaria, no está proyectada ni licitada. Los 175 niños actualmente afectados de entre 3 y 4 años, se encuentran disgregados por edades en diferentes Centros de Carabanchel (los de 4 años en el CEIP Pinar de San José y los de 3 años en el Centro de Educación Especial María Soriano el cuál ha tenido que ser rehabilitado). No se conoce cuando se retomarán las obras debido al largo proceso administrativo a seguir para adjudicar las obras a otra nueva empresa constructora, por lo que empieza a ponerse en peligro la disponibilidad del Centro incluso para el próximo curso 2012/2013. Esto agravaría todavía más los ya importantes problemas de escolarización infantil existentes en el Pau de Carabanchel en los últimos años.

CEIP ANTONIO FONTÁN de Fuencarral/El Pardo. El curso 2010/2011, ante la avalancha de solicitudes para matricular a niños de 3 años en el barrio de Montecarmelo, la Administración madrileña decidió crear un nuevo colegio además del que ya existía, alojando ese curso a los niños en las instalaciones del otro colegio público del barrio, el CEIP Infanta Leonor.

Las obras para el ciclo de infantil están en curso y se desconoce su fecha de finalización. No existe proyecto ni licitación a la vista para construir el resto del centro: aulas de primaria, gimnasio, comedor…. Actualmente 150 niños de 3 y 4 años tienen que desplazarse diariamente en rutas escolares a otro colegio, a 6 kilómetros de distancia, que ya estaba clausurado y han tenido que rehabilitar. La Consejería no ha querido recibirnos.

CEIP 2 DE MAYO de Pinto. El CEIP 2 de Mayo, es un centro que los responsables políticos se plantearon construir en el año 2006. Dicho planteamiento, se tradujo en un compromiso de construcción del centro entre el año 2007 y 2009. En Septiembre de 2009 se entrega el edificio de infantil pero con importantes deficiencias. Además se anuncia el proceso para adjudicar la construcción de la 2ª fase, con 18 aulas, comedor y gimnasio. En Noviembre de ese mismo año (2009) se renuncia al expediente de la 2ª fase por motivos presupuestarios. En Marzo de 2010 después de las presiones de los padres y madres, el Viceconsejero de Educación se compromete a realizar 6 unidades de Primaria para el inicio del curso 2010-2011, y las restantes 12, comedor y gimnasio para el inicio del presente curso 2011-2012. Las obras de la 3ª y última fase comienzan en abril, pero en julio, al quebrar una de las empresas de la UTE adjudicataria y viendo la imposibilidad de terminar todo lo proyectado, se decide dar prioridad al comedor. A día de hoy, no se han terminado las obras, ni siquiera las del comedor, teniendo los alumnos y profesores que sufrir peligros y molestias.

CEIP CONSTITUCIÓN 1812 de la Vereda de los Estudiantes de Leganés. Colegio planificado para ser construido por fases, debiendo haber estado la primera (aulas de infantíl) terminada para Septiembre de 2011. Según las últimas informaciones, en el mejor de los casos nuestros niños no estrenarán el Colegio hasta despúes de Navidad. Está compuesto por 47 niños de 2, 3 y 4 años que se ven obligados a ir en rutas de transporte escolar diariamente hasta el CEIP JACINTO BENAVENTE de Leganés, y a tener que cruzar diariamente una carretera ya que el autocar les deja en una parada cercana de autobús y ni tan siquiera en la puerta del mencionado Colegio. A este ritmo, y según las últimas informaciones de la Dirección de Área Territorial Sur (DAT SUR) vamos a tener los mismos problemas con la construcción de la segunda fase de Primaria, que aún no sabemos cuándo comenzará a ejecutarse. Nuestro barrio, no cuenta con ningún otro Colegio, de manera que esta es la única alternativa ofrecida para nuestros pequeños.

La F.A.P.A. Giner de los Ríos solicita asilo para la educación pública ante Naciones Unidas

Ver el documento aquí:

http://www.fapa.es/index.php?m=Documentos&op2=descargar&did=469&tid=3

Asesores de nivel (EL PAÍS)

Un asesor del alcalde de Getafe hace unas declaraciones que ponen de manifiesto su incultura, su poca clase y su escasa inteligencia. Y ha llegado a asesor de un alcalde (por favor, por favor, que no sea de educación).

http://www.elpais.com/articulo/espana/Concepcion/Arenal/puta/mierda/colegio/elpepuesp/20111010elpepunac_9/Tes

LaF.A.P.A. Giner de los Ríos agradece a las familias su apoyo

La f.a.p.a. Giner de los Ríos agradece su apoyo a las familias que estuvieron el sábado 8/10/11 en el Retiro defendiendo la escuela pública.

http://www.fapa.es/index.php?m=Documentos&op2=descargar&did=468&tid=8

Gracias a los padres que entienden el valor de la Educación.

Maratón verde. 5 de octubre

Seguimos moviéndonos ...

http://www.youtube.com/watch?v=N8ehE1JQaGA&feature=player_embedded

El PP pretende denunciar a los que distribuyen las camisetas verdes (EL MUNDO)

El PP pretende denunciar por fraude a la ASOCIACIÓN DE VECINOS PALOMERAS BAJA, a la FEDERACIÓN DE ASOCIACIONES DE PADRES GINER DE LOS RÍOS y a la PLATAFORMA POR LA ESCUELA PÚBLICA.

http://www.elmundo.es/elmundo/2011/10/07/madrid/1317984756.html

Cuando un partido político lucha con todas sus armas contra los que defienden los servicios públicos, no tiene mucho sentido que luego se quejen de que la defensa de esos servicios públicos sea una cuestión política.

Me gusta ser profesor (blog ESO DE LA ESO)

http://esodelaeso.blogspot.com/2011/10/me-gusta-ser-profesor.html?spref=tw&m=1

La Junta de Castilla-La Mancha pide nombres (PÚBLICO)

La Junta de Castilla-La Mancha ha enviado un correo electrónico a los centros pidiendo: "Se ruega remitáis la existencia en vuestros centros de profesorado que haya impartido clase portando camisetas verdes con lemas reivindicativos".

http://www.publico.es/espana/400500/la-junta-pide-los-nombres-de-los-docentes-que-utilizan-la-prenda

¿Otra lista negra como la que están haciendo en Madrid con los profesores que hablan en público de los recortes?
¿No recuerda a tiempos muy oscuros?

El PP pretende denunciar a los que distribuyen las camisetas verdes (PÚBLICO)

El PP pretende denunciar por fraude a la ASOCIACIÓN DE VECINOS PALOMERAS BAJA, a la FEDERACIÓN DE ASOCIACIONES DE PADRES GINER DE LOS RÍOS y a la PLATAFORMA POR LA ESCUELA PÚBLICA.

http://www.publico.es/espana/400396/el-pp-de-madrid-denunciara-por-fraude-a-los-que-distribuyen-las-camisetas-verdes

Cuando un partido político lucha con todas sus armas contra los que defienden los servicios públicos, no tiene mucho sentido que luego se quejen de que la defensa de esos servicios públicos sea una cuestión política.

¿Por qué aquéllos a los que se ha elegido para gestionar lo PÚBLICO están tan interesados en que funcione mal?

La fundación de Botín presume de poner gente a trabajar en INSTITUTOS PÚBLICOS

Por lo menos, Ana Patricia Botín, dice que los dos años que van a estar en un INSTITUTO PÚBLICO (ocupando una plaza de un profesor que ha aprobado su oposición) "no es una pérdida de tiempo".
Para acabar con el fracaso escolar, van a meter a empresas financieras en los CENTROS EDUCATIVOS PÚBLICOS. Está bien, porque ya hemos visto que con la economía lo han hecho estupendamente.


http://www.elimparcial.es/contenido/78873.html

Lo que dicen de los profesores

Trabajamos veinte horas que es menos de lo que trabaja el resto de los madrileños (Esperanza Aguirre 1/9/11)
Vídeo

Mentimos cuando decimos que se han hecho recortes en educación. Lo hacemos manipulados por el PSOE, sindicalistas, indignados y los de la ceja (Esperanza Aguirre 12/9/11)
Vídeo

Sólo nos piden un esfuerzo laboral. A nadie la gusta dar más clase. La huelga es política y nos mueve Rubalcaba (Lucía Figar 21/9/11)
Vídeo

No han tocado los horarios ni las condiciones de trabajo de los profesores de secundaria, así que la huelga es pólítica, organizada por el PSOE y los sindicatos y un ataque frontal a la enseñanza pública (Esperanza Aguirre 5/10/11)
Vídeo (a partir del minuto 1)

Resulta que toda la protesta era para vender camisetas verdes (ABC)

Esperanza Aguirre dice que todo el problema con la educación lo ha montado IU para hacer negocio vendiendo camisetas verdes. Y tú pensando que estabas luchando por la educación pública.


http://www.abc.es/20111006/local-madrid/abci-negocio-camisetas-201110061651.html

*Las camisetas verdes surgieron de la PLAFORMA POR LA ESCUELA PÚBLICA DE VALLECAS en el año 2005.

Huelga de estudiantes por los recortes en educación pública (EL MUNDO)

http://www.elmundo.es/elmundo/2011/10/06/espana/1317884175.html

Huelga de estudiantes por los recortes en educación pública (EL PAÍS)

http://www.elpais.com/articulo/sociedad/alumnos/Secundaria/toman/relevo/profesores/elpepusoc/20111006elpepusoc_2/Tes

Los inspectores de educación también denuncian la chapuza de la Consejería de Educación (LA VANGUARDIA)

Las instrucciones de principio de curso de secundaria son incompatibles con la normativa vigente.

http://www.lavanguardia.com/local/madrid/20111005/54226881621/la-asociacion-de-inspectores-educativos-denuncia-la-inseguridad-juridica-en-la-que-se-encuentran-en-.html

Una explicación bastante clara del conflicto en educación

Presentación en la que se explica con mucha claridad qué se pierde en la ESCUELA PÚBLICA con los "recortes" y quién sale ganando.

http://prezi.com/7_3_jzqsxxjz/los-recortes-en-educacion-secundaria/

¿Todavía te crees que hacen esto para ahorrar?

Profesores cristianos rezan por la escuela pública (ABC)

http://www.abc.es/agencias/noticia.asp?noticia=949733

¿Éstos qué serán: del 15M, sindicalistas, de la ceja, de IU, de Rubalcaba ...? Parece que los grupos que nos manipulan crecen y se diversifican.

Poema que conviene recordar

Primero cogieron a los comunistas,
y yo no dije nada porque yo no era comunista.
Luego se llevaron a los judíos,
y no dije nada porque yo no era judío.
Luego vinieron a por los obreros,
y no dije nada porque no era ni obrero ni sindicalista.
Luego se metieron con los católicos,
y no dije nada porque yo era protestante.
Y cuando finalmente vinieron por mí
no quedaba nadie para protestar.

Martin Niemöller

*A menudo este poema ha sido atribuido a Bertold Brecht

Opinión de EMILIO LLEDÓ sobre la privatización de la sociedad

http://www.elpais.com/articulo/opinion/Quien/privatiza/politicos/elpepiopi/20111004elpepiopi_12/Tes

Emilio Lledó

Cuarto día de huelga según ABC

http://www.abc.es/20111005/local-madrid/abci-paro-sector-educativo-201110050248.html

*Cuando hablan de "paro en el sector educativo", no distinguen entre educación PÚBLICA y educación PRIVADA.

Cuarto día de huelga según EL PAÍS

http://www.elpais.com/articulo/sociedad/68000/personas/vuelven/tomar/centro/Madrid/recortes/elpepusoc/20111004elpepusoc_14/Tes

La situación educativa en España

España cuenta con mayor proporción de colegios privados y concertados que ningún país de la OCDE (excepto Países Bajos).

http://www.elpais.com/articulo/andalucia/apetitoso/bocado/elpepiespand/20110924elpand_6/Tes

Orden ministerial que regula los horarios

Orden del 29 de Junio de 1994: dice que, por cada hora lectiva, entre 18 y 21, el profesor tendrá derecho a DOS HORAS de reducción de horas complementarias.

http://www.madrid.org/dat_capital/servicio/impresos_pdf/ROC_SEC_29_06_1994.pdf

Profesores irlandeses

La Consejería de Educación contrata a profesores irlandeses (ni funcionarios ni interinos) para que "asistan" en las clases de profesores (funcionarios o interinos) de CCSS o CCNN habilitados como profesores bilingües de inglés.

http://bilinguismoenlucha.blogspot.com/2011/09/profesores-irlandeses-contratados-no.html

¿Por qué unos tenemos que pasar unas duras pruebas para demostrar que estamos entre los mejores y así poder dar clase en la escuela pública y otros, sin embargo, entran sin más?

Empieza por educar

Gente de una fundación presidida por Ana Patricia BOTÍN va a sustituir, en algunos Institutos de Madrid, a los profesores que han "desaparecido" gracias a los "recortes". No son profesores (ni siquiera tienen el C.A.P. ni título equivalente) y, por supuesto, nunca se han presentado a una oposición. Algunos centros han dicho a la Consejería de Educación que les manden interinos para cubrir esas plazas, pero se han negado.

Estos "profesores" no pueden estar en un aula solos con alumnos ni pueden firmar actas.

La fundación se llama "Empieza por educar" y tiene un convenio con la Comunidad de Madrid y con el Ministerio de Educación.

http://profesorgeohistoria.wordpress.com/2011/09/26/la-secta-neoliberal-empieza-por-educar-ya-se-ha-colado-en-los-institutos-madrilenos/

Curso gratis para profesores de la escuela privada

CURSO GRATIS PARA PROFESORES DE LA PRIVADA, CON ORDENADOR DE REGALO; 660 EUROS PARA PROFESORES DE LA PÚBLICA

La Comunidad de Madrid ofrece un curso gratuito para profesores de centros privados, con un ordenador de regalo; mientras que los profesores de la escuela pública deben pagar 660 euros. El curso es online y trata sobre "Nuevas tecnologías aplicadas a la educación".

http://www.educa2.madrid.org/web/revista-digital/inicio;jsessionid=F9CE37CE061A67651236EB58B7A6E808?p_p_id=visor_WAR_cms_tools&p_p_lifecycle=0&p_p_state=maximized&p_p_mode=view&p_p_col_id=column-1&p_p_col_pos=1&p_p_col_count=5&_visor_WAR_cms_tools_contentUrl=scribe%3A%2F%2Flocal%2Fsecondary%2F2f113e62-9a70-492c-bce7-40b649b3f68f&_visor_WAR_cms_tools_contentId=2%20f113e62-9a70-492c-bce7-40b649b3f68f&_visor_WAR_cms_tools_backUrl=%2Fweb%2Frevista-digital%2F&bookmarks=false&tags=false&print=false&backMessage=none

¿Por qué benefician a empresas privadas en detrimento de LO PÚBLICO aquéllos a los que se ha elegido para gestionar, precisamente, la ADMINISTRACIÓN PÚBLICA?

Colegios concertados obligan a las familias a pagar

Todos los centros educativos sostenidos con fondos públicos deben ser gratuitos para las familias. Sin embargo, muchos colegios concertados engañan a los padres para que paguen una mensualidad.

http://profesorgeohistoria.wordpress.com/2011/08/01/la-estafa-de-la-ensenanza-concertada/

Directores de Instituto denuncian presiones de la Administración

Los profesores que han hablado en público sobre los recortes o que se manifiestan en contra del ataque sufrido por la escuela pública, perseguidos por la Consejería de Educación.

http://www.elpais.com/articulo/sociedad/Directores/instituto/denuncian/presiones/Educacion/encierros/asambleas/centros/elpepusoc/20110930elpepusoc_2/Tes

Los datos avalan que hay 3.000 profesores menos

http://www.publico.es/espana/399257/las-cifras-avalan-que-hay-3-000-docentes-menos

Lucía Figar (consejera de Educación de la Comunidad de Madrid y principal responsable del recorte) dice que es mentira.

http://www.youtube.com/watch?v=ISg_70LeTYM&feature=related

Becas para colegios privados

D. Javier Restán, Director General de Becas y Ayudas a la Educación, colaborador de Dª Lucía Figar, ambos estrechamente relacionados con el grupo integrista católico "Comunión y Liberación", otorga una beca de 9.000 euros al Colegio Internacional J.H. Newman, empresa de dicho grupo religioso, en concepto de ayudas a programas bilingües ... Ésta es una de las becas más exiguas: hay otras becas de hasta 44.000 euros y más ... Pro supuesto, TODO PARA CENTROS PRIVADOS
*(44.000 € es el cuádruple del presupuesto GENERAL que nos ha dejado la Comunidad de Madrid a mi instituto después de varios años de recortes).

*Comentario de un compañero.

http://www.madrid.org/cs/Satellite?blobcol=urldata&blobheader=application/pdf&blobheadername1=Content-Disposition&blobheadervalue1=filename%3DRESOLUCION_continuidad_financiacion_2011-12.pdf&blobkey=id&blobtable=MungoBlobs&blobwhere=1310614758436&ssbinary=true

¿Por qué benefician a empresas privadas en detrimento de LO PÚBLICO aquéllos a los que se ha elegido para gestionar, precisamente, la ADMINISTRACIÓN PÚBLICA?

Resumen del presupuesto de Educación de la Comunidad de Madrid

Más de 800 Millones de euros en conciertos educativos que sólo acogen al 10% de los alumnos con problemas de aprendizaje y al 25% de los alumnos inmigrantes.
Casi 70 Millones de euros en inmuebles que se ceden a entidades privadas.

http://sosiesalpedrete.blogspot.com/2011/09/el-presupuesto-de-la-comunidad-de.html?spref=tw

¿Todavía te crees que los recortes en la escuela pública se hacen para ahorrar dinero?

111 Millones de euros en propaganda

La Comunidad de Madrid se gastará, en 2011, 111 Millones de euros en propaganda.

http://www.elpais.com/articulo/madrid/publicidad/come/cuentas/Gobierno/Esperanza/Aguirre/elpepuespmad/20110905elpmad_4/Tes

El dinero que pretenden dejar de gastar con la drástica reducción de profesores de Instituto es de 80 Millones de euros.
¿Crees de verdad que quitan profesores para ahorrar dinero?

Suelo público para colegios privados

Parcelas de suelo público (pagado con los impuestos de todos) destinado a centros educativos y donadas a empresas (en muchos casos de integristas católicos) para montar sus negocios educativos.

http://recuperarmadrid.blogspot.com/2009/05/cesion-de-suelo-publico-colegio.html

http://www.publico.es/espana/231893/revuelta-laica-ante-la-concesion-de-otra-parcela-al-opus-dei-en-alcala-de-henares

http://www.religionenlibertad.com/articulo.asp?idarticulo=7702

http://recuperarmadrid.blogspot.com/2007/10/se-regala-suelo-pblico-la-enseanza.html

¿Por qué benefician a empresas privadas en detrimento de LO PÚBLICO aquéllos a los que se ha elegido para gestionar, precisamente, la ADMINISTRACIÓN PÚBLICA?

El 88% de los colegios concertados en Madrid son religiosos

Lucía Figar (consejera de Educación) dice que aumentarán. Lo afirma en un congreso del grupo integrista católico "Comunión y liberación".

http://www.youtube.com/watch?v=SeNrGeS5URk (a partir del minuto 55)

Asignaturas poco afines

Debido a la drástica reducción de profesores, algunos se ven obligados a impartir materias algo alejadas de su especialidad (de la que se ha examinado y obtenido una plaza en un concurso oposición). Un profesor de Lengua (que se jubila este año) dando Educación Física o un profesor de Música dando Matemáticas.

https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ar65h_1EY9ctdDZ3WlhXMDhESi00VlpvbEdMOGFXOHc&hl=en_US#gid=0

Y Lucía Figar (consejera de Educación y responsable del asunto) dice que es mentira.

http://www.youtube.com/watch?v=ISg_70LeTYM&feature=related (a partir del minuto 8:20)

¿No debería la consejera de Educación conocer y mejorar la situación de los centros que gestiona en vez de negar los problemas que ella misma ha creado?

Después de la educación primaria y secundaria ... la Universidad

La fundación FAES (presidida por José María Aznar) dice que la Universidad pública hace "competencia desleal" a las universidades privadas. Como Esperanza Aguirre ya ha llegado a un acuerdo con los colegios privados para que la escuela pública no les moleste, no parece lejano el día en que llegue a un acuerdo similar con las universidades privadas.

http://www.fundacionfaes.org/record_file/filename/2751/FINANCIACI_N_UNIVERSITARIA_Y_LIBERTAD_DE_ELECCION_PEDRO_SCHWARTZ.pdf

(página 2)

¿No te sorprende que la Universidad pública parezca un gasto excesivo y, sin embargo, que el Estado pague a las universidades privadas (que deben obtener beneficios) sea un gasto perfectamente asumible?

Esperanza Aguirre se plantea si el Bachillerato y F.P. podrán seguir siendo gratuitos

http://www.rtve.es/noticias/20110919/aguirre-plantea-una-reduccion-ensenanza-obligatoria-gratuita/462599.shtml

¿Por qué benefician a empresas privadas en detrimento de LO PÚBLICO aquéllos a los que se ha elegido para gestionar, precisamente, la ADMINISTRACIÓN PÚBLICA?

Los directores de Instituto ponen de manifiesto la chapuza de la Consejería de Educación

Las instrucciones de principio de curso, por las que se ha reducido drásticamente el número de profesores de Instituto plantea serios problemas organizativos en todos los centros. Además, ni siquiera está claro que se puedan cumplir sin saltarse la ley.

http://www.adimad.org/wp-content/uploads/2011/09/comunicado_21092011.pdf

¿Por qué la Consejería de Educación no escucha a los directores de los centros educativos de los cuales es responsable?

En años de crisis la escuela concertada tiene más dinero PÚBLICO

Se reduce un 4,8% el presupuesto en educación (por encima del recorte general de gasto del 2,31%) pero se aumenta un 0,7% el dinero destinado a colegios concertados.

http://iu-sevillalanueva.blogspot.com/2011/02/la-educacion-en-la-comunidad-de-madrid.html

¿Por qué la reducción de gasto público sólo afecta a lo PÚBLICO y no al dinero destinado a EMPRESAS PRIVADAS?

Prioridad para la escuela privada

Esperanza Aguirre se compromete a no construir centro públicos donde haya colegios privados o privados-concertados para no hacerles "competencia". También se compromete a dar prioridad a los conciertos educativos frente a la ESCUELA PÚBLICA.

http://acade.es/NoticiasVer.aspx?item=4190

¿Por qué benefician a empresas privadas en detrimento de LO PÚBLICO aquéllos a los que se ha elegido para gestionar, precisamente, la ADMINISTRACIÓN PÚBLICA?

Beneficios fiscales para las familias que más dinero tienen

Los padres que lleven a sus hijos a colegios privados se benificiarán de una deducción fiscal. Esto supone que la Comunidad de Madrid dejará de ingresar entre 65 y 90 Millones de euros.

http://acade.es/NoticiasVer.aspx?item=4457

http://www.internacionalaravaca.edu.es/i/post/read/post%3d196%26_id%3d7278

http://www.elpais.com/articulo/madrid/apoyo/Aguirre/escuela/privada/costara/90/millones/elpepiespmad/20101119elpmad_4/Tes

Suprimiendo a 3.300 profesores de la EDUCACIÓN SECUNDARIA PÚBLICA, la Comunidad de Madrid espera dejar de gastar 80 Millones de euros.

¿De verdad te crees que lo hacen para ahorrar?

Ley Orgánica de Educación

Ley Orgánica de Educación (2/2006 de 3 de Mayo)

Qué queremos

Antes de empezar a ver cómo mejoramos, conviene que definamos claramente qué queremos mejorar. El orden sería definir:

1. Objetivos (académicos y humanos)

2. Situación de partida.

3. Líneas de actuación para alcanzar los objetivos a partir de la situación actual.

En la definición de objetivos, habrá que distinguir objetivos generales (o finales) y los particulares de cada curso, empezando por 2º de Bachillerato y bajando hasta 1º ESO.

OBJETIVOS GENERALES
Nos gustaría que el instituto formara personas

• Con libertad para poder elegir:

• Con una formación adecuada que les permita elegir su futuro, no conformarse con lo que les toca.

• Con el valor para atreverse a tomar decisiones propias.

• Con la honestidad para ser consecuentes con sus propias decisiones.

• Con inquietud por conocer el mundo en el que viven (incluso con ganas de mejorarlo)

  • Con la cultura suficiente para poder acercarse a los medios de comunciación con actitud inteligente y crítica.

  • Con respeto por el entorno en que viven y las personas con que conviven.

El próximo día: Objetivos específicos para 2º de Bachillerato.

Compartir ideas

El objetivo de este blog es crear un espacio público en el que varios profesores compartamos ideas sobre educación, objetivos, estrategias, formas de mejorar ...

De momento, vamos poniendo los resúmenes de las conversaciones que tenemos con la idea de que se apunte más gente que pueda aportar otras visiones, ideas, dudas ...